觀課堂教學模式，做教材修訂準備

浙教社參加浙江省高中(zhōng)信息技術課堂教學評比活動

2015年11月16日至19日，浙江省高中(zhōng)信息技術課堂教學評比活動在湖州長興縣金陵高級中(zhōng)學舉辦。浙教社教材出版分(fēn)社社長華明、編輯吳招生(shēng)參加了此次活動。

通過全省11個設區市以及義烏市、省直屬學校層層選拔推薦的13位高中(zhōng)信息技術優秀教師參加了本次教學評比活動。評比活動采用現場上課和說課形式。13位教師經抽簽分(fēn)爲三組，每組的教學内容相同，分(fēn)别爲浙教版《信息技術基礎》中(zhōng)的“信息的編碼”、浙教版《算法與程序設計》中(zhōng)的“過程與函數”、浙教版《多媒體(tǐ)技術應用》中(zhōng)的“音頻(pín)信号數字化”。雖然提前24小(xiǎo)時獲知(zhī)上課内容，但是參評教師的每一(yī)堂課都設計得各有亮點，充分(fēn)結合了信息技術學科的特點以及小(xiǎo)班化教學模式的優勢。

随着浙江省課程改革和新高考改革的推進，信息技術學科的課堂教學模式将發生(shēng)變革。參加此次教學評比活動，有助于浙教社明年将要進行的高中(zhōng)信息技術教材的修訂工(gōng)作。