37種圖書(shū)入選2019年度“中(zhōng)國好書(shū)”

發布時間:2020-04-23

  新華社北(běi)京4月23日電(diàn)(記者史競男)第25個世界讀書(shū)日到來之際,在中(zhōng)宣部指導下(xià),中(zhōng)國圖書(shū)評論學會組織評選出37種2019年度“中(zhōng)國好書(shū)”,旨在引領推動全民閱讀,活躍大(dà)衆讀書(shū)生(shēng)活,促進文化繁榮發展。

  據介紹,2019年度“中(zhōng)國好書(shū)”由專家學者經過多輪評選最終投票(piào)産生(shēng),重點推薦弘揚主旋律、傳播正能量,具有較大(dà)社會影響、較高藝術水準,适合中(zhōng)國讀者閱讀趣味的精品原創圖書(shū)。

  年度榮譽圖書(shū)2種,分(fēn)别是《論堅持黨對一(yī)切工(gōng)作的領導》《習近平新時代中(zhōng)國特色社會主義思想學習綱要》。這兩部權威著作,對于引導廣大(dà)幹部群衆認真讀原著、學原文、悟原理,深入學習領會習近平新時代中(zhōng)國特色社會主義思想的時代意義、理論意義、實踐意義、世界意義,深刻理解其核心要義、精神實質、豐富内涵、實踐要求,不斷提高馬克思主義理論水平,更加自覺用這一(yī)重要思想指導解決實際問題,具有重要意義。

  主題出版類圖書(shū)6種,兼具曆史深度和時代溫度,更重視大(dà)衆化、通俗化表達。《新中(zhōng)國70年》《細節的力量:新中(zhōng)國的偉大(dà)實踐》《70年郵票(piào)看中(zhōng)國》從不同視角,勾畫了新中(zhōng)國成立70年來波瀾壯闊的曆史;《本色英雄張富清》講述了共和國勳章獲得者張富清的故事,還原了深藏功名、可親可敬的英雄形象;《中(zhōng)國經濟發展的世界意義》回答了中(zhōng)國的發展經驗爲什麽重要、中(zhōng)國經濟發展的世界意義在哪裏,彰顯大(dà)國自信;《懸崖村(cūn)》描繪了脫貧攻堅的生(shēng)動樣本,唱(chàng)響了鄉村(cūn)振興的時代新聲。

  人文社科類圖書(shū)10種,内容涉及經濟、文化、曆史、文博等領域,集中(zhōng)反映了這些領域的前沿發展和豐碩成果。《大(dà)國之基:中(zhōng)國鄉村(cūn)振興諸問題》《春歸庫布其》,立足時代發展變遷,着眼解決現實問題,提出中(zhōng)國方案;《中(zhōng)國古代紀時考》《中(zhōng)國古建築知(zhī)識一(yī)點通》《長城繪》《莊子的世界》介紹中(zhōng)國優秀傳統文化的精華,揭示中(zhōng)華文化特有的理念和智慧;《我(wǒ)心歸處是敦煌》講述了“敦煌女兒”樊錦詩的人生(shēng)故事,弘揚了奉獻精神,感人至深;《人類的終極問題》呈現了目前已知(zhī)的人類終極問題的探索過程,給人啓迪;《地圖簡史》曆數古今中(zhōng)外(wài)關于地圖的傳奇故事,描繪出地圖發展的宏闊長卷;《西方博物(wù)學文化》較爲系統地介紹了西方博物(wù)學的發展脈絡和西方博物(wù)學家的主要觀點。

  文學藝術類圖書(shū)11種,其中(zhōng),《雲中(zhōng)記》《海邊春秋》《你好,安娜》三部長篇小(xiǎo)說,具有較高的藝術品質和文學意涵;報告文學《飛蝗物(wù)語》《心無百姓莫爲官——精準脫貧的下(xià)姜模式》講述了生(shēng)動的中(zhōng)國故事,反映出偉大(dà)的時代精神;《莫砺鋒講唐詩課》《書(shū)法的故事》《人民的藝術:中(zhōng)國革命美術史》,以深入淺出、形象生(shēng)動的表達,演繹了唐詩、書(shū)法和革命美術的魅力。此外(wài),繼2018年首次把網絡文學納入評選後,今年又(yòu)有《宛平城下(xià)》《浩蕩》《燕雲台》三部作品入選,在保持網絡文學特征與活力的同時,呈現出與主流文學日趨融合的特征。

  少兒類圖書(shū)4種,題材豐富多樣,注重現實關懷。《焰火(huǒ)》描繪了青春期少年的心靈成長曆程,文字優美、情感真摯;《建座瓷窯送給你》充滿對傳統的深情凝望,具有開(kāi)闊的創作視野;《花貓三丫上房了》是成人文學作家創作的兒童文學精品,京味濃郁、童趣洋溢;《進階的巨人:改變世界的偉大(dà)科技》不僅帶孩子了解科技,而且教孩子創新創造。

  科普生(shēng)活類圖書(shū)4種,涵蓋物(wù)理、醫學、地理、植物(wù)等領域。《奇妙量子世界:人人都能看懂的量子科學漫畫》通過漫畫形式介紹了社會關注的科技前沿知(zhī)識;《薄世甯醫學通識講義》分(fēn)享了與大(dà)衆生(shēng)活密切相關的醫學知(zhī)識;《這裏是中(zhōng)國》《嘉卉:百年中(zhōng)國植物(wù)科學畫》将科學性與藝術性相結合,讓讀者在享受視覺盛宴的同時,了解蘊涵在作品中(zhōng)的科普知(zhī)識。(完)


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