從火(huǒ)熱的夏天到涼爽的秋季，杭州市上城區綜合實踐活動課例研究團隊的老師們一(yī)直很忙碌。在杭州市上城區教研員(yuán)蔣敏老師的指導下(xià)，他們圍繞浙科版《綜合實踐活動》新教材的一(yī)系列主題，結合學校、學生(shēng)的實際情況，進行整體(tǐ)設計，實施分(fēn)階段指導，讓學生(shēng)展開(kāi)真實實踐。這一(yī)研究，将呈現七大(dà)主題至少二十七個教學設計，以及配套的錄像課、微課等資(zī)源。

       進入10月以來，各主題團隊陸續進入磨課階段。10月27日上午，杭州市勝利小(xiǎo)學潘钰穎、黃婧兩位老師和杭師附小(xiǎo)的戴竟成老師在勝利小(xiǎo)學缪于冰副校長的召集下(xià)，圍繞“班幹部競選”這一(yī)主題展開(kāi)試教。

       首先，由潘钰穎老師和303班的孩子們一(yī)同走進《競選公告同發布》。課堂上，潘老師結合本班班情，從班級現任的小(xiǎo)幹部聊起，和孩子們一(yī)同讨論并确定了班幹部的崗位名稱，明确了班幹部的工(gōng)作職責，制定了班幹部的任用要求，一(yī)份“班幹部競選公告”的雛型逐漸明晰。課堂上，孩子們參與興趣濃厚，充分(fēn)合作讨論，人人爲班級出謀劃策，集體(tǐ)歸屬感和班級小(xiǎo)主人意識不斷提升。

       黃婧老師和301班的孩子們帶來了《我(wǒ)當競選小(xiǎo)助理》。黃老師緊密聯系學生(shēng)校園真實生(shēng)活情境活動，以少先隊大(dà)隊委員(yuán)競選經曆引路，引導學生(shēng)結合采訪調查、合作讨論，設想并完善班幹部競選的各個細節。孩子們思路清晰，細緻周到，還提醒老師，要專設一(yī)個唱(chàng)票(piào)監督員(yuán)。這堂課，讓學生(shēng)發現，競選助理崗位的重要，也發展了他們從實際情境出發找到問題解決方案的能力。

       課後，老師們在名師工(gōng)作坊進行了評課。杭州市上城區教研員(yuán)蔣敏老師對這兩節課做了點評和指導。鼓勵兩位老師回顧自己的課堂，從價值體(tǐ)認、責任擔當、問題解決、創意物(wù)化四個維度校準指導目标，優化教學闆塊，還對教師的評價反饋和闆書(shū)設計提出了獨到的建議。

       本次教研活動使兩位上課的老師得到了切實的成長和提高，也讓參與的老師們也受益良多。接下(xià)來，團隊将繼續打磨，力求完善，爲一(yī)線教師把握活動類型，開(kāi)發實踐資(zī)源，落實跨學科學習的指導提供生(shēng)動的案例和可借鑒的經驗。