5月4日至5日，浙江教育出版社聯合浙江省中(zhōng)小(xiǎo)學教師培訓中(zhōng)心，在杭州舉辦了“第二屆浙江省幼兒園新課程教學研讨與展示活動”，來自全省各地近六百名教師踴躍報名參加。

熱烈有序的活動現場

面對日益激烈的幼教教材市場競争，浙教社幼兒教育出版中(zhōng)心近幾年來堅持市場開(kāi)發分(fēn)衆化策略，策劃出版多套針對省内外(wài)不同細分(fēn)市場的幼教教材。其中(zhōng)《幼兒園體(tǐ)驗·探究·交往課程》立足本省努力推廣，省内市場份額從無到有，穩步擴大(dà)。經過近一(yī)年緊張的編寫、編輯工(gōng)作，新版教材于今年春季全部推出。本次活動的目的是，将集團領導提倡的“教育服務”理念寓于教材培訓、推廣工(gōng)作中(zhōng)，創新服務形式，以高品質的教育培訓擴大(dà)浙教版幼兒園教材在全省的影響，做好教材售後服務工(gōng)作，爲廣大(dà)教師更好地熟悉教材、切實提高教學質量提供有力保障。

本次活動以“主題背景下(xià)的有效音樂教學”爲主題，圍繞廣大(dà)幼教工(gōng)作者普遍關注的如何在新課程背景下(xià)設計和實施适宜的幼兒園音樂活動，将音樂教學與幼兒的生(shēng)活與經驗相融合，培養幼兒的音樂素養等問題展開(kāi)研讨。應邀參加本次活動的有上海市黃浦區幼教教研員(yuán)、青年十佳教師王莉娟老師，南(nán)京長江路小(xiǎo)學幼兒園園長、江蘇省特級教師李漫老師，杭州市下(xià)城區幼教教研員(yuán)、浙江省特級教師俞春曉老師，以及其他江、浙、滬的特級教師和一(yī)線名師，她們與廣大(dà)幼教工(gōng)作者共同分(fēn)享了幼兒音樂教育的經驗和收獲。活動内容包括兩場幼教專家專題報告、十二節現場教學活動和兩場執教老師與專家互動點評。活動内容充實、形式多樣、展示水平高，廣大(dà)教師表現出十分(fēn)濃厚的興趣。

主題明确的專家報告

充分(fēn)熱烈的互動點評

本次活動有三個特點比較明顯：

一(yī)是主題明确，有效宣傳。兩場專題報告《貫徹指南(nán)精神，有效實施幼兒園音樂課程》和《新理念引領下(xià)的幼兒園打擊樂教學》緊緊圍繞本次活動主題主題，系統、有效地指導教師教學工(gōng)作。現場教學活動教案大(dà)多選自我(wǒ)社《幼兒園體(tǐ)驗·探究·交往課程》，并作了合理的拓展與延伸，爲教師教學起了很好的示範作用。

二是名師展示，提升品質。本次活動安排的12節現場教學活動課均由省内外(wài)省市級教學大(dà)賽一(yī)等獎獲得者和特級教師執教。内容涉幼兒園各年齡段，現場教學質量高，充分(fēn)展示了浙教版幼兒園教材先進的課程理念和較強的操作性。

三是互動積極，良性運作。經過會前積極準備和溝通，授課老師的現場教學不論是語言引導，還是動作示範，都非常有感染力，調動了現場人員(yuán)互動的熱情。現場參與程度高，會場氣氛熱烈而井然有序。活動結束後，老師們紛紛表示，這次學到的先進的幼教理念和有效的教學方法真是太多了，希望能進一(yī)步了解浙教版幼兒園教材。

精彩豐呈的展示活動

今後，浙教社幼教出版中(zhōng)心将繼續以這一(yī)教育培訓的模式組織開(kāi)展高品質的研讨與展示活動，不斷創新服務形式，既推動教材發行工(gōng)作，又(yòu)提供“教育服務”，努力取得社會效益、經濟效益“雙豐收”。