爲什麽“我(wǒ)從哪裏來”讓家長難以啓齒?
孩子在成長期間令人尴尬的言行,是家長想的那樣嗎(ma)?
如何正确引導身體(tǐ)日漸成熟的孩子走向内心的成長?
日本性教育家村(cūn)濑幸浩,與漫畫家福地麻美和她的朋友們,圍繞孩子成長路上與“性”相關的問題展開(kāi)了一(yī)場熱烈而真誠的讨論學習。通過幽默的對話(huà)和熟悉的經典場景回顧,家長們發現了自己對性教育的認知(zhī)誤區,并學習了正确開(kāi)展性教育的方式方法。這場讨論改變了麻美和朋友對性教育的刻闆印象:好奇“我(wǒ)從哪裏來”的孩子隻是想找到與父母的聯系,而父母講授性教育是爲了守護孩子的幸福。
[日] 福地麻美
漫畫家、插畫家。出版了許多漫畫随筆,擅長将日常生(shēng)活中(zhōng)不容易理解的事情用通俗易懂的形式表現出來。代表作有《看漫畫解決育兒煩惱BOOK》等。
[日] 村(cūn)濑幸浩
畢業于東京教育大(dà)學(現築波大(dà)學)。曾在私立和光高等學校擔任保健體(tǐ)育科教師25年,負責教授綜合性課程“人與性”。1989年退休後,在一(yī)橋大(dà)學、津田塾大(dà)學等講授性學。現爲一(yī)般社團法人“人與性”教育研究協會會員(yuán)、日本青春期學會名譽會員(yuán)。
第 1 章 家庭性教育 = 爲孩子守護幸福的教育
第 1 節 學校裏學不到? 由家長進行性教育的好處 / 2
專欄 1 你知(zhī)道當今學校的性教育嗎(ma)? / 12
第 2 節 青春期開(kāi)始就晚了? 家庭性教育的起始年齡 / 13
專欄 2 “恐懼”才是真正的障礙 / 20
第 2 章 家庭性教育的首要三件事
第 3 節 隐私部位?不摸别人的,也保護自己的 / 22
專欄 3 容易被忽略的性霸淩——緻能夠察覺并理解的家長們 / 30
第 4 節 學會說“不”“跑”“說”,遠離(lí)性侵犯 / 31
專欄 4 保護孩子免遭性侵害——不要猶豫,立刻報警! / 37
第 5 節 如何建立無話(huà)不談的親子關系? / 38
專欄 5 培養孩子的安全感和信任感:幸福激素“催産素” / 48
第 3 章(上篇) 學習身心相關的健康知(zhī)識·男孩篇
第 6 節 性教育需要注意什麽 ? ( 男女通用 ) / 50
第 7 節 男孩的“身體(tǐ)”與“心理” / 56
專欄 6 這是一(yī)種疾病?與生(shēng)殖器相關的焦慮和疑問 / 64
專欄 7 如何緩解心理負擔?面對父母和朋友說不出口的話(huà) / 65
第 8 節 什麽是“遺精”? / 66
第 9 節 發現“遺精”後該怎麽辦? / 74
第 10 節 什麽時候不能一(yī)起洗澡了?(男女通用) / 79
專欄 8 伴随各種不适長大(dà)成人,情緒不穩定的青春期 / 85
第 3 章(下(xià)篇) 學習身心相關的健康知(zhī)識·女孩篇
第 11 節 女孩的“身體(tǐ)”與“心理” / 88
專欄 9 去(qù)哪裏咨詢,兒科、婦科,還是婦産科? / 94
第 12 節 關于“懷孕”與“月經” / 95
專欄 10 月經的形成,了解女性身體(tǐ)機制的絕佳機會 / 102
第 13 節 來月經了該怎麽辦? / 104
第 14 節 媽媽的生(shēng)理期,是否應該告訴孩子? / 111
專欄 11 了解衛生(shēng)用品,舒适度過生(shēng)理期 / 116
第 15 節 關于“懷孕”與“性行爲”(男女通用) / 117
第 16 節 關于“生(shēng)育” (男女通用) / 123
專欄 12 胎兒是如何發育的?在子宮裏的 280 天 / 132
第 4 章 這種情況下(xià)該怎麽辦 ? 性知(zhī)識問答
第 17 節 總把便便、尿尿、小(xiǎo)雞雞什麽的挂嘴邊,該怎麽辦? / 136
第 18 節 看到孩子在擺弄小(xiǎo)雞雞,該怎麽辦? / 141
第 19 節 一(yī)家人一(yī)起看電(diàn)視時看到激情戲,該怎麽辦? / 146
第 20 節 發現孩子在看成人影片、成人網站,該怎麽辦? / 149
專欄 13 避免糾紛!用成人的智慧預防網絡糾紛 / 153
第 21 節 配偶對性教育不理解、不配合,該怎麽辦? / 154
第 22 節 關于避孕知(zhī)識,什麽時候、怎樣告訴孩子才好? / 157
專欄 14 防止意外(wài)懷孕!避孕需要知(zhī)識儲備和行動力 / 166
第 23 節 什麽時候開(kāi)始有性行爲比較好? / 168
第 5 章 希望家長了解的性知(zhī)識
第 24 節 “三種”性行爲 / 174
第 25 節 自我(wǒ)愉悅 / 180
第 26 節 除了性愛,還有哪些“性接觸” / 183
第 27 節 豐富多樣的性生(shēng)态 / 187
後 記 / 202