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• 【單元整體(tǐ)教學——選擇性必修3】單元3課時4：通過細胞融合可産生(shēng)具有新特性的細胞
2023-03-14
• 【單元整體(tǐ)教學——選擇性必修3】單元3課時5、6：對動物(wù)早期胚胎或配子進行處理可獲得目标個體(tǐ)
• 【單元整體(tǐ)教學——選擇性必修3】專家解讀單元2：植物(wù)細胞工(gōng)程包括植物(wù)組織培養和體(tǐ)細胞雜(zá)交等技術
2023-03-13
• 【單元整體(tǐ)教學——選擇性必修3】單元2課時1：通過體(tǐ)細胞雜(zá)交可獲得新的植物(wù)體(tǐ)
• 【單元整體(tǐ)教學——選擇性必修3】單元2課時2：離(lí)體(tǐ)植物(wù)器官、組織和細胞在适宜條件下(xià)可發育成完整的植株
• 【單元整體(tǐ)教學——選擇性必修3】單元2課時3：植物(wù)細胞的全能性使離(lí)體(tǐ)組織發育成完整植株成爲可能
• 【單元整體(tǐ)教學——選擇性必修3】單元2課時4：植物(wù)組織培養通過多種途徑有效地提高生(shēng)産效率
• 【單元整體(tǐ)教學——選擇性必修3】專家解讀單元1：發酵工(gōng)程利用微生(shēng)物(wù)的特定功能規模化生(shēng)産對人類有用的産品
2023-03-10
• 【單元整體(tǐ)教學——選擇性必修3】單元1課時1：發酵工(gōng)程爲人類提供多樣的生(shēng)物(wù)産品
• 【單元整體(tǐ)教學——選擇性必修3】單元1課時2：微生(shēng)物(wù)的培養需要适宜的條件
• 【單元整體(tǐ)教學——選擇性必修3】單元1課時3：分(fēn)離(lí)、篩選、純化與擴大(dà)培養獲得滿足生(shēng)産要求的菌種
• 【單元整體(tǐ)教學——選擇性必修3】單元1課時4：确定菌種數量以判斷是否滿足生(shēng)産需求