爲了進一(yī)步貫徹落實《3—6歲兒童學習與發展指南(nán)》《幼兒園保育教育質量評估指南(nán)》精神，堅持以遊戲爲基本活動，提高幼兒園課程質量，經研究，決定在雲南(nán)省開(kāi)展幼兒園優秀遊戲活動案例征集評選活動。現将有關内容通知(zhī)如下(xià)：

一(yī)、活動時間

    2023年8月30日—2023年10月31日，遊戲活動案例報送截至2023年10月13日。

二、活動組織機構

    主辦單位：浙江教育出版社。

三、活動參與對象

            雲南(nán)省内全體(tǐ)幼兒園教師。

四、活動要求

    (一(yī))内容要求

    參與評選的遊戲活動案例應以《3—6歲兒童學習與發展指南(nán)》《幼兒園保育教育質量評估指南(nán)》爲指導，能夠體(tǐ)現幼兒高質量學習探究過程的遊戲活動記錄和分(fēn)析反思。相關遊戲活動（包括一(yī)日生(shēng)活、區域遊戲、偶發活動等）須是幼兒園真實開(kāi)展的，而非爲征集工(gōng)作臨時打造、或以幼兒演示和表演爲主的遊戲活動。可參考學習由雲南(nán)省教育科學研究院組織編寫、浙江教育出版社出版的《幼兒智慧遊戲課程》系列叢書(shū)。

    優秀遊戲活動案例評選要求如下(xià)：

    1.體(tǐ)現正确的兒童觀和教育觀。幼兒是積極主動的學習者，尊重幼兒遊戲的權利，充分(fēn)理解和支持幼兒在遊戲中(zhōng)的想法和行爲。珍視幼兒遊戲的獨特價值，将教育目标與内容自然地蘊含在遊戲中(zhōng)，引發和支持幼兒持續探究和學習。尊重和理解幼兒的學習方式和特點，關注幼兒的個别差異，支持和引導他們從原有水平向更高水平發展。

    2.教師的支持引導适宜有效。教師能夠根據教育目标、幼兒的興趣需要及已有經驗，提供适合幼兒的空間和遊戲材料，耐心觀察幼兒的行爲，傾聽(tīng)幼兒的聲音，正确解讀幼兒遊戲行爲所反映的經驗與水平;能夠抓住教育契機給予幼兒适時、适宜的回應與支持，推動幼兒深入學習與探索，并能幫助幼兒回顧、梳理已有經驗，激發進一(yī)步探索的欲望; 能夠對遊戲活動過程進行總結與反思，針對環境材料、遊戲規則、指導策略等方面存在的問題提出改進思路。

    3.真實體(tǐ)現幼兒遊戲與學習過程。幼兒能夠在遊戲中(zhōng)根據自己的興趣和需要自主選擇，與環境、材料充分(fēn)互動，不斷創造新的玩法，在遊戲中(zhōng)發現問題、解決問題、主動探究，獲得一(yī)個或多個領域學習與發展的有益經驗，在遊戲過程中(zhōng)能夠體(tǐ)現出好奇、專注、探究、合作等良好的學習品質。

   （二）案例要求

    1.案例記錄應客觀準确。分(fēn)析反思應緊緊圍繞對幼兒行爲的觀察解讀、教師回應與支持等，避免脫離(lí)事實依據、過多主觀評價性解讀或冗長的理論分(fēn)析，避免爲了呈現幼兒學習效果而編造、修飾過程細節。

    2.案例呈現以文字爲主，要求結構完整、脈絡清晰，行文簡潔、可讀性強。案例正文原則上不超過3000字。有條件的可提供反映幼兒學習及教師支持引導的照片或視頻(pín)資(zī)料。案例結構包括：

   （1）活動背景。主要介紹遊戲活動所需的玩教具材料、環境創設、兒童的興趣和原有經驗、教師預期、遊戲規則或玩法等。

   （2）活動内容與過程實錄。主要介紹遊戲活動的内容和過程，包括幼兒與環境材料互動、探究和交往的關鍵環節和典型行爲，以及教師的支持與回應等。

   （3）活動的特點及價值所在。主要介紹活動的特點及其對幼兒學習發展的價值，反思教師支持行爲的亮點或不足，分(fēn)析可能生(shēng)産的教育契機以及進一(yī)步的支持策略等。

    3.案例格式規範，行文嚴謹，表述清晰，無錯别字。标題層次的劃分(fēn)，一(yī)般不宜超過4級，例如：一(yī)；（一(yī)）；1；（1）。遊戲活動案例一(yī)律用word或wps文檔編輯，行距爲1.5倍，正文字體(tǐ)字号爲宋體(tǐ)小(xiǎo)四号。遊戲活動案例以個人署名，不超過2人。

五、評選程序

    (一(yī))幼兒園選報。各幼兒園要充分(fēn)領會通知(zhī)精神，在總結實踐經驗的基礎上，認真梳理本園遊戲活動案例，選報真實且符合條件的優秀案例。

    (二)案例評審。浙江教育出版社組織專家對提交的遊戲活動案例進行評選，評選出優秀幼兒園遊戲活動案例一(yī)、二、三等獎，各獎項比例爲：一(yī)等獎10%；二等獎25%；三等獎35%，對組織得力、優秀案例征集較多的組織和單位頒發優秀組織獎，評選結果在網上公示。

    （三）編輯出版。評選出的部分(fēn)獲獎遊戲活動案例将由浙江教育出版社彙編成書(shū)，正式出版。

六、其他

    （一(yī)）本次活動不收取任何費(fèi)用，每所幼兒園限報2篇案例。

    （二）教師所提交的遊戲活動案例文字複制比超過30%的不予評獎；案例内容如涉及知(zhī)識産權争議或學術不端問題，一(yī)經查實，取消評審資(zī)格，并予通報。

    （三）浙江教育出版社對評選出的優秀遊戲活動案例具有展示權和結集出版權。

    （四）遊戲案例征集彙總表和申報表材料以word文檔格式提交到郵箱252205128@qq.com；逾期提交、材料不符合要求或材料不齊全者不予受理。

    （五）咨詢電(diàn)話(huà)：楊老師13608887463，18506821966。

浙江教育出版社

二〇二三年八月十五日